Free to Learn (P. Gray)

Gerçekten doğal öğrenme nasıl bir şeydir?

Free to Learn kitabında psikolog Peter Gray, eğitimle ilgili birçok kabule meydan okuyor. İnsanların öğrenmeye biyolojik olarak merak, keşif ve en önemlisi oyun yoluyla yatkın olduğunu söylüyor. Oyun bir dikkat dağıtıcı değildir. Yaratıcılığın, sosyal zekânın, duygusal dayanıklılığın ve bağımsız düşünmenin filizlendiği zemindir.

Tabii sormak gerek—neden bu sadece çocuklar için geçerli olsun?

Oyunun zihinsel durumu: Akış

“Oyunun zihinsel durumu, bazı araştırmacıların ‘akış’ olarak adlandırdığı şeydir. Dikkat, etkinliğin kendisine odaklanır, benlik ve zaman bilinci azalır. Zihin, oyunun fikirlerine, kurallarına ve eylemlerine dalar ve dışarıdaki dikkat dağıtıcılardan görece daha az etkilenir. Kendilerini oyun üzerine çalışıyor olarak görmeyen birçok araştırmacı bile bu zihinsel durumu öğrenme ve yaratıcılık için ideal durum olarak tanımlamıştır. Bana kalırsa bu araştırmacılar aslında oyunu inceliyorlar.” (Kitaptan)